La Croix-Rouge cadette essaie de faire pénétrer dans les cœurs et les esprits des écoliers d'Amérique une nouvelle conception des devoirs et des privilèges du citoyen. Cette partie du programme du département de la Croix-Rouge cadette a été intitulée « Préparation civique au moyen du service », et c'est cette instruction civique qui doit conférer une valeur particulière aux nombreuses activités déployées par les 12 millions d'enfants composant le corps de la Croix-Rouge cadette, pionnier du monde.

Dans la première partie de mon étude j'ai essayé de démontrer la nécessité des corporations professionnelles ou associations d'intérêts communs, qu'il s'agisse de prêts ou qu'il s'agisse de dons.

Dès la dernière partie de l'époque « catholique », on établit, dans diverses localités de la Suède, de petits hôpitaux, dépendant le plus souvent des monastères et entretenus par eux, bien que destinés presque exclusivement à recevoir des lépreux et d'autres malades incurables, ainsi que des infirmes, des « sans domicile » ou des voyageurs en détresse. L'Etat se souciait peu alors de la santé publique et du soin des malades, tâches qui étaient abandonnées à l'Eglise. Il s'ensuivait que, dans la lutte contre les maladies, on avait plus de confiance dans les remèdes de l'Eglise, signe de la Croix, offrandes, reliques, etc. que dans les ressources humaines. Cependant cet état de choses ne pouvait être toléré à la longue, notamment lorsqu'on commença d'enseigner la médecine dans les Universités et d'engager des médecins et des chirurgiens pour les principales villes, ce qui eut pour conséquence un développement important du service sanitaire civil.