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Quelques remarques sur la notion de situation en linguistique appliquee a la didactique des langues
Published online by Cambridge University Press: 07 November 2008
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La notion de situation a eu en linguistique appliquée à la didactique des langues un succès singulier, qui ne tenait sans doute ni à une définition précise et opérante (encore que, dans ce domaine comme dans certains autres, la circulation des concepts s'accommode facilement de leur flou relatif) ni à une richesse d'applications pédagogiques qui eût suffi à la justifier empiriquement (à bien des égards, l'enseignement des langues vivantes a préconisé des choix méthodologiques d'inspiration fort peu ‘situationnelle’).
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- Research Article
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- Copyright
- Copyright © Cambridge University Press 1977
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REFERENCES
- 2
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