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Remédiation cognitive des troubles de la cognition sociale avec le programme MindReading

Published online by Cambridge University Press:  16 April 2020

M.-C. Bralet*
Affiliation:
Inserm U669, CHI de Clermont-de-l’Oise, 60600Clermont-sur-Oise, France

Abstract

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Les cognitions sociales sont significativement perturbées dans la schizophrénie, ces perturbations sont à l’origine de difficultés dans les interactions sociales et par conséquent dans la vie quotidienne. Les programmes en remédiation cognitive ciblant uniquement les déficits en cognitions froides permettent d’améliorer spécifiquement ces déficits mais n’ont pas eu pour autant l’impact espéré sur la vie quotidienne. Différents programmes ciblant les cognitions sociales se sont par conséquent développés en ciblant soit globalement ces déficits (ex. : SCIT, Social Cognition Interaction Training, de D. Penn [1]), soit spécifiquement un domaine (ex. : TAR, Targeting Affective Recognition program, de W. Wolwer [3], ciblant la perception des émotions). Ces programmes peuvent présenter des limites en termes de faisabilité et d’indications cliniques (patients de bon pronostic). Or ce sont les patients de moins bon pronostic (durée d’évolution importante de la maladie) qui présentent les déficits les plus sévères en habiletés sociales. Il existe un pattern commun en termes de dysfonctionnement au niveau des cognitions sociales entre des patients souffrant de troubles autistiques et de certaines formes de schizophrénie. MindReading: An Interactive Guide to Emotions, est un logiciel interactif destiné à améliorer la perception et la reconnaissance des émotions faciales chez les patients souffrant de troubles autistiques [2].

Objectifs

Présenter le programme MindReading et l’intérêt de son utilisation chez les patients souffrant de schizophrénie ayant une longue durée d’évolution et/ou d’hospitalisation.

Perspectives

Utiliser et développer des programmes de remédiation en cognitions sociales validés chez des patients souffrant de troubles autistiques pourraient être pertinents pour des patients souffrant d’une certaine forme de schizophrénie avec altérations sévères des cognitions sociales en complément d’un programme de remédiation cognitive sur les cognitions froides.

Type
Session thématique: Le DSM-5 – les principales nouveautés
Copyright
Copyright © European Psychiatric Association 2013

References

Références

Combs, D.R.Elerson, K.Penn, D.L., et al.Stability and generalization of Social Cognition and Interaction Training (SCIT) for schizophrenia: six-month follow-up results. Schizophr Res 2009; 112: 19619710.1016/j.schres.2009.04.010CrossRefGoogle ScholarPubMed
Golan, O.Baron-Cohen, S.Systemizing empathy: teaching adults with Asperger Syndrome or high-functioning autism to recognize complex emotions using interactive multimedia. Dev Psychopathol 2006; 18: 59161710.1017/S0954579406060305CrossRefGoogle ScholarPubMed
Wolwer, W.Frommann, N.Halfmann, S.Piaszek, A.Streit, M.Gaebel, W.Remediation of impairments in patients with schizophrenia: a new training program. Psychiatry Res 2003; 117: 281284Google Scholar
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