Hostname: page-component-586b7cd67f-t8hqh Total loading time: 0 Render date: 2024-11-26T03:14:40.933Z Has data issue: false hasContentIssue false

The Rise of Professors of Economics and Business Studies in Switzerland

Between Scientific Reputation and Political Power

Published online by Cambridge University Press:  15 August 2017

Thierry Rossier
Affiliation:
IEPHI, Lausanne [[email protected]]
Felix Bühlmann
Affiliation:
Université de Lausanne [[email protected]]
André Mach
Affiliation:
Université de Lausanne [[email protected]].
Get access

Abstract

This paper studies the rise of professors of economics and business studies in the second half of the 20th century in Switzerland. It focuses on three types of power resources: positions in the university hierarchy, scientific reputation and extra-academic positions in the economic and political spheres. Based on a biographical database of N = 487 professors, it examines how these resources developed from 1957 to 2000. We find that professors of economic sciences were increasingly and simultaneously successful on all three studied dimensions – especially when compared to disciplines such as law, social sciences or humanities. This evolution seems to challenge the notorious trade-off between scientific and society poles of the academic field: professors of economics and business increased their scientific reputation while becoming more powerful in worldly positions. However, zooming in on their individual endowment with capital, we see that the same professors rarely hold simultaneously a significant amount of scientific and institutional capital.

Résumé

Cet article étudie l’affirmation des professeurs d’économie politique et de gestion d’entreprise durant la seconde moitié du xxe siècle en Suisse. Il se centre sur trois types de ressources de pouvoir : positions dans la hiérarchie universitaire, réputation scientifique et positions extra-académiques dans les sphères économique et politique. A partir de données biographiques au sujet de N = 487 professeurs, il examine comment ces ressources se sont développées entre 1957 et 2000. Nos résultats montrent que les professeurs de sciences économiques ont de plus en plus de succès dans les trois dimensions étudiées – spécialement si on les compare à d’autres disciplines comme le droit ou les sciences humaines et sociales. Cette évolution semble infirmer la soi-disant incompatibilité entre le pôle scientifique et le pôle mondain du champ académique : en effet les professeurs d’économie et de gestion augmentent leur réputation scientifique tout en occupant de plus en plus de positions exécutives au sein et en dehors de l’académie. Cependant, si l’on se penche sur la dotation individuelle en capital, nous voyons que ce sont rarement les mêmes professeurs qui détiennent de manière simultanée un volume important de capital scientifique et institutionnel.

Zusammenfassung

In diesem Artikel untersuchen wir den Aufstieg der Professoren der Volks- und Betriebswirtschaft in der Schweiz der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Wir konzentrieren uns auf drei Arten von Machtressourcen: Positionen in der Universitätshierarchie, wissenschaftlicher Ruf und ausserakademische Positionen in Wirtschaft und Politik. Basierend auf einer biographischen Datenbank von 487 Professoren, untersuchen wir wie sich diese Machtressourcen zwischen 1957 und 2000 entwickeln. Unsere Resultate zeigen, dass wirtschafswissenschaftliche Professoren bezüglich aller drei Machtdimensionen gleichzeitig erfolgreich sind – insbesondere im Vergleich mit den Rechts- sozial oder Geisteswissenschaften. Diese Entwicklung scheint der notorischen Unvereinbarkeit der Akkumulation von wissenschaftlichen und ausserakademischen Machtressourcen zu widersprechen: Wirtschaftsprofessoren erhöhen ihre wissenschaftliche Reputation und ihre ausseruniversitäre Macht gleichzeitig. Ein Blick auf die individuelle Ausstattung mit Machtressourcen zeigt allerdings, dass nur selten dieselben Professoren gleichzeitig wissenschaftliches und institutionelles Kapital besitzen.

Type
Research Article
Copyright
Copyright © A.E.S. 2017 

Access options

Get access to the full version of this content by using one of the access options below. (Log in options will check for institutional or personal access. Content may require purchase if you do not have access.)

References

BIBLIOGRAPHY

Baltensperger, Ernst, 2002. „Schweizerische Nationalökonomie: Was hat sich in den letzten 20 Jahren bewegt?”, Revue Suisse d’économie et de statistique, 138(4): 329-344.Google Scholar
Benninghof, Martin and Leresche, Jean-Philippe, 2003. La recherche, affaire d’Etat. Enjeux et luttes d’une politique fédéral des sciences (Lausanne, Presses polytechniques et Universitaires Romandes).Google Scholar
Bourdieu, Pierre, 1986. “The Forms of Capital”, in Richardson, J. G., ed., Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education (New York, Greenwood: 241-258).Google Scholar
Bourdieu, Pierre, 1988. Homo Academicus (Stanford, Stanford University Press).Google Scholar
Bourdieu, Pierre, 1996. The State Nobility. Elite Schools in the Field of Power (Cambridge, Polity Press/ Oxford: Blackwell Publishers Ltd).Google Scholar
Bourdieu, Pierre, 2004. Science of Science and Reflexivity (Cambridge, Polity Press).Google Scholar
Bühlmann, Felix, David, Thomas and Mach, André, 2012, “Political and Economic Elites in Switzerland: Personal Interchange, Interactional Relations and Structural Homology”, European Societies, 14(5): 727-754.CrossRefGoogle Scholar
Bühlmann, Felix, David, Thomas and Mach, André, 2013. “Cosmopolitan Capital and the Internationalization of the Field of Business Elites: Evidence from the Swiss Case”, Cultural Sociology, 7(2): 211-229.Google Scholar
Charle, Christophe and Verger, Jacques, 2012. Histoire des universités. XIIe-XXIe siècle (Paris, PUF).Google Scholar
Cho, Charles H., Jung, Jay H., Kwak, Byungjin, Lee, Jaywon and Yoo, Choon-Yuel 2017. “Professors on the Board: Do They Contribute to Society Outside the Classroom?”, Journal of Business Ethics, 141: 1-17.CrossRefGoogle Scholar
Dezalay, Yves and Garth, Bryant, 2006. “Les usages nationaux d’une science ‘globale’: la diffusion de nouveaux paradigmes économiques comme stratégie hégémonique et enjeu domestique dans les champs nationaux de reproduction des élites d’État”, Sociologie du Travail, 48: 308-329.Google Scholar
Eichenberger, Reiner, Meier, Ursina and Arpagaus, Rolf, 2000. „Ökonomen, Publikationen und Zitationen: Ein europäischer Vergleich”, Perspektiven der Wirtschaftspolitik, 1(2): 143-160.Google Scholar
Fourcade, Marion, 2006. “The Construction of a Global Profession: The Transnationalization of Economics”, American Journal of Sociology, 112: 145-194.CrossRefGoogle Scholar
Fourcade, Marion, 2009. Economists and Societies. Discipline and Profession in the United States, Britain and France, 1890s to 1990s (Princeton & Oxford, Princeton University Press).Google Scholar
Fourcade, Marion and Khurana, Rakesh, 2013. “From social control to financial economics: The linked ecologies of economics and business in twentieth century America”, Theory and Society, 42(2): 121-159.Google Scholar
Fourcade, Marion, Ollion, Etienne and Algan, Yann, 2015. “The Superiority of Economists”, Journal of Economic Perspectives, 29(1): 89-114.Google Scholar
Frey, Bruno S. and Eichenberger, Reiner, 1992. “Economics and economists: A European perspective”, The American Economic Review, 82(2): 216-220.Google Scholar
Germann, Raimund E. and Frutiger, Andreas, 1981. Ausserparlamentarische Kommissionen: Die Milizverwaltung des Bundes (Bern, Haupt Verlag).Google Scholar
Gingras, Yves, 2012. “Le champ scientifique”, in Lebaron, F. and Mauger, G., eds., Lectures de Bourdieu (Paris, Ellipses: 279-294).Google Scholar
Goastellec, Gaële and Pekari, Nicolas, 2013. “The Internationalisation of Academic Markets, Careers and Professions”, in Teichler, U. and Höhle, E. A., eds., The Work Situation of the Academic Profession in Europe: Findings of a Survey in Twelve Countries, (Amsterdam, Springer: 229-248).Google Scholar
Godechot, Olivier, 2011. “How Did the Neoclassical Paradigm Conquer a Multi-disciplinary Research Institution? Economists at the EHESS from 1948 to 2005”, Revue de la régulation. Capitalisme, institutions, pouvoirs, 10. Online: published online 21 December 2011, consulted 15 August 2016. URL: http://regulation.revues.org/9429.Google Scholar
Gottraux, Philippe, Schorderet, Pierre-Antoine and Voutat, Bernard, 2000. La science politique suisse à l’épreuve de son histoire. Genèse, émergence et institutionnalisation d’une discipline scientifique (Lausanne, Editions Réalités sociales).Google Scholar
Graf, Angela, 2015. Die Wissenschaftselite Deutschlands: Sozialprofil und Werdegänge zwischen 1945 und 2013 (Frankfurt, Campus Verlag).Google Scholar
Hartmann, Michael, 2007. Eliten und Macht in Europa: ein internationaler Vergleich, (Frankfurt, Campus Verlag).Google Scholar
Heredia, Mariana, 2014. A quoi sert un économiste. Enquête sur les nouvelles technologies de gouvernement (Paris, Editions La Découverte).Google Scholar
Honegger, Claudia, Jost, Hans-Ulrich, Burren, Susanne and Jurt, Pascal, 2007. Konkurrierende Deutungen des Sozialen. Geschichts-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften im Spannungsfeld von Politik und Wissenschaft (Zürich, Chronos).Google Scholar
Jost, Hans Ulrich, 1997. “Pensée économique et institutions académiques en Suisse au xix e siècle”, Les Annuelles, 8: 89-108.Google Scholar
Kalaitzidakis, Pantelis, Mamuneas, Theofanis P. and Stengos, Thanasis, 1999. “European economics: An analysis based on publications in the core journals”, European Economic Review, 43(4): 1150-1168.Google Scholar
Khurana, Rakesh, 2007. From Higher Aims to Hired Hands. The Social Transformation of American Business Schools and the Unfulfilled Promise of Management as a Profession (Princeton, Princeton University Press).Google Scholar
Lebaron, Frédéric, 2000. La croyance économique. Les économistes entre science et politique (Paris, Seuil).Google Scholar
Lebaron, Frédéric, 2001. “Economists and the Economic Order. The Field of Economists and the Field of Power in France”, European Societies, 3(1): 91-110.Google Scholar
Mach, André, 2002. “Economists as Policy Entrepreneurs and the Rise of Neoliberal Ideas in Switzerland during the 1990s”, Economic Sociology: European Electronic Newsletter, 4(1): 1-14.Google Scholar
Markoff, John and Montecinos, Verónica, 1993. “The Ubiquitous Rise of Economists”, Journal of Public Policies, 13(1): 37-68.Google Scholar
Nützenadel, Alexander, 2005. Stunde der Ökonomen: Wissenschaft, Politik und Expertenkultur in der Bundesrepublik 1949-1974 (Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht).Google Scholar
Pfeffer, Jeffrey, 1997. New Directions for Organization Theory: Problems and Prospects (Oxford, Oxford University Press).Google Scholar
Rebmann, Frédéric and Mach, André, 2013. “Commissions extra-parlementaires fédérales”, in Ladner, A., Chappelet, J.-L., Emery, Y., Knoepfel, P., Mader, L., Soguel, N. and Varone, F., Handbuch der öffentlichen Verwaltung in der Schweiz (Zürich, Verlag Neue Zürcher Zeitung: 161-176).Google Scholar
Rossier, Thierry, Beetschen, Marion, Mach, André and Bühlmann, Felix, 2015. “Internationalisation des élites académiques suisses au 20ème siècle: convergences et contrastes”, Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 14: 119-139.Google Scholar
Streckeisen, Peter, 2015. „Die Macht des ökonomischen Denkens. Streifzüge durch die neoliberale Schweiz”, in Mäder, U., Macht.ch. Geld und Macht in der Schweiz (Zürich, Rotpunktverlag: 449-482).Google Scholar
Wagner, Anne-Catherine, 2007. Les classes sociales dans la mondialisation (Paris, La Découverte).Google Scholar
Wagner, Anne-Catherine and Réau, Bertrand, 2015. “Le capital international : un outil d’analyse de la reconfiguration des rapports de domination”, in Siméant, J., ed., Guide de l’enquête globale en sciences sociales (Paris, cnrs Editions: 33-46).Google Scholar