About 10% of patients consulting a family practitioner have neurological complaints, and about 2% ultimately receive a neurological diagnosis As it is not possible to train enough neurologists for these patients, graduating medical students must be competent and confident in assessing neurological problems, particularly those that are common, treatable or require emergency management.

An evaluation was made of the neurological problems commonly seen in family practice, the difficulties in managing neurological problems by the family practitioner and the criteria for referral to a neurologist. To evaluate the teaching of medical students and house staff, the types of problems seen in a teaching hospital neurology service were examined.

As a result of this study an approach to the training of physicians is outlined to assist them to handle confidently and competently the neurological problems they will see in daily practice.

Environ 10% des patients qui consultent un médecin de famille ont des maladies neurologiques, et environ 2% de ces patients ont finalement un diagnostic neurologique. Parce que nous ne pourrions jamais entrainer assez de neurologues pour venir à bout de tous ces problèms, nous devons voir à ce que les étudiants en médecine qui graduent soient compétents et confiants dans lévaluation des problèmes neurologiques, particulièrement ceux qui sont communs, traitables et qui requièrent des soins d’urgence.

Pour évaluer les problèmes avec lesquels l’étudiant en médecine qui gradue doit être familier, une évaluation fut entreprise pour déterminer quels problèmes neurologiques sont vus couramment en pratique générale. Nous avons étudié aussi quelles difficultés le médecin de famille avait dans le traitement de problèmes neurologiques et quels problèmes il pensait qu’il était nécessaire de référer à un neurologue. Pour évaluer les types de problèmes utlisés dans l’ enseignement aux étudiants en médecine et au personnel, nous avons examiné en plus les problèmes types rencontrés au cours de l’enseignement dans un service de neurologie hospitalier.

Comme résultat de cette étude, il semble clair qu’on peut dresser un tableau des problèmes neurologiques importants en pratique générale, aussi bien parce que les problèmes sont communs, requièrent une thérapie, ou des soins d’urgence. Il est également clair, toutefois, que le médecin de famille a des difficultés importantes dans l’approche, la solution et la conduite à suivre avec ces problèmes neurologiques. Une approche nouvelle dans la préparation des médecins est présentée dans le but le les aider à traiter avec confiance et compétence les problèmes neurologiques qu’ils verront dans une pratique de tous les jours.