Volume 44 - Issue 4 - August 1989
Études Urbaines
Turin et ses miroirs fêlés
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- Published online by Cambridge University Press:
- 25 May 2018, pp. 759-791
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New York, du port à la ville. La construction de l'espace urbain, 1750-1820
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- 25 May 2018, pp. 793-822
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Représentations urbaines et bombardements stratégiques, 1914-1945
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- Published online by Cambridge University Press:
- 25 May 2018, pp. 823-847
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Culture et Société
Mentalité, tradition et origines du canon musical en France et en Angleterre au XVIIIe siècle
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- 25 May 2018, pp. 849-873
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Cultures (comptes rendus)
Culture et Société
Roger Chartier, Lectures et lecteurs dans la France d'Ancien Régime, Paris, Éditions du Seuil, 1989, 370 p. - Roger Chartier (SOUS la direction de), Les usages de l'imprimé (XVe-XIXe siècles), Paris, Librairie Arthème Fayard, 1987, 446 p., XXIV pi., fig.
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- Published online by Cambridge University Press:
- 25 May 2018, pp. 875-879
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Jean Glénisson (sous la direction de), Le livre au Moyen Age (préface de Louis Holtz), Paris, Éditions du Centre National de la Recherche Scientifique, 1988, 247 p., illustr.
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- 25 May 2018, pp. 879-881
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Ségolène Le Men, Les abécédaires français illustrés du XIXe siècle (préface d'Anne-Marie Christin), Paris, Éditions Promodis, 1984, 338 p., 297 illustr.
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- 25 May 2018, pp. 881-883
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Michel Zink et Xavier Ravier (textes réunis par), Réception et identification du conte depuis le Moyen Age, Actes du colloque de Toulouse (janvier 1986), Toulouse, Travaux de l'Université de Toulouse-le-Mirail, série A, t. 41, 1987, 159 p.
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- 25 May 2018, pp. 883-884
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Karl Bender, Hermann Kleber (publié par, avec la collaboration de), Les épopées de la croisade, Premier colloque international (Trêves, 6-11 août 1984), Stuttgart, Franz Steiner Verlag Wiesbaden GMBH, « Zeitschrift fur Franzosische Sprache und Literatur », Neue FolgeHeft 11, 1987, 194 p.
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- Published online by Cambridge University Press:
- 25 May 2018, pp. 884-886
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Continuity and Change. Political Institutions and Literary Monuments in the Middle Ages. A Symposium, Odense, Odense University Press, 1986, 134 p.
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- 25 May 2018, pp. 886-887
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Walter Goffart, The Narrators of Barbarian History (A. D. 550-800). Jordanes, Gregory of Tours, Bede and Paul the Deacon, Princeton, Princeton University Press, 1988, 491 p.
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- 25 May 2018, pp. 888-890
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Marie-Christine Kok-Escalle, Instaurer une culture par l'enseignement de l'histoire, France 1876-1912. Contribution à une sémiotique de la culture, Berne, Peter Lang, Publications universitaires européennes, série III, « Histoire, sciences auxiliaires de l'histoire », vol. 364, 1988, 273 p.
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- 25 May 2018, pp. 890-891
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Martine Sonnet, L'éducation des filles au temps des Lumières (préface de Daniel Roche), Paris, Éditions du Cerf, « Histoire », 1987, 354 p.
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- 25 May 2018, pp. 891-893
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Marie-Madeleine Compère (présenté par), Du collège au lycée (1500-1850), Paris, Éditions Gallimard, « Archives », 1985, 285 p.
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- 25 May 2018, pp. 893-894
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Gian Paolo Brizzi (SOUS la direction de), Il catechismo e la grammatica, vol. II : Istituzioni scolastiche e riforme nell'area emiliana e romagnola nel'700, Bologne, Il Mulino, 1986, 204 p.
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- 25 May 2018, pp. 895-896
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Dominique Julia, Jacques Revel, Roger Chartier (études réunies par), Les universités européennes du XVIe au XVIIIe siècle : 1.1, Bohème, Espagne, États italiens, pays germaniques, Pologne, Provinces-Unies, Paris, Éditions de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, 1986, 260 p.
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- Published online by Cambridge University Press:
- 25 May 2018, pp. 896-898
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Mary Jo Maynes, Schooling in Western Europe. A Social History, Albany, State University of New York Press, 1985, 177 p.
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- 25 May 2018, pp. 898-900
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Robert R. Locke, The End of the Practical Man, Entrepreneurship and Higher Education in Germany, France and Great Britain, 1880-1940, Greenwich (Connecticut)-Londres, Jai Press Inc., 1984, 363 p.
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- 25 May 2018, pp. 900-901
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Thérèse Charmasson, Anne-Marie Leforrain, Yannick Ripa, L'enseignement technique de la Révolution à nos jours. Textes officiels avec introduction, notes et annexes, tome I : De la Révolution à 1926 (sous la direction de Thérèse CHARMASSON), Paris, Economica-INRP, 1987, 783 p.
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- 25 May 2018, pp. 901-902
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Charles Magnin, Marco Marcacci, Le passé composé. Images de l'école dans la Genève d'il y a cent ans, Genève, Tribune Éditions, 1987, 157 p. - Geneviève Heller, « Tiens-toi droit ! ». L'enfant à l'école primaire au XIXe siècle : espace, morale et santé. L'exemple vaudois, Lausanne, Éditions d'En Bas, 1988, 292 p.
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- 25 May 2018, pp. 902-904
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