Hostname: page-component-cd9895bd7-8ctnn Total loading time: 0 Render date: 2024-12-23T10:55:50.827Z Has data issue: false hasContentIssue false
  • English
  • Français

André Chervel et collaborateurs, Les auteurs français, latins et grecs au programme de l'enseignement secondaire de 1800 à nos jours, Paris, Publications de la Sorbonne, INRP, 1986, 388 p.

Published online by Cambridge University Press:  26 July 2017

Daniel Milo
Get access Rights & Permissions [Opens in a new window]

Abstract

An abstract is not available for this content so a preview has been provided. Please use the Get access link above for information on how to access this content.
Image of the first page of this content. For PDF version, please use the ‘Save PDF’ preceeding this image.'
Type
Histoire culturelle (Comptes rendus)
Information
Annales. Histoire, Sciences Sociales , Volume 43 , Issue 4 , August 1988 , pp. 930 - 932
Copyright
Copyright © École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris, 1988

Access options

Get access to the full version of this content by using one of the access options below. (Log in options will check for institutional or personal access. Content may require purchase if you do not have access.)

References

1. Pour une bibliographie partielle, voir mon article « Les classiques scolaires », dans Pierre NORA (sous la direction de), Les lieux de mémoire, t. II, La nation, vol. 3, Paris, Gallimard, 1986, p. 517-562.

2. Durkheim, Emile, L'évolution pédagogique en France, Paris, PUF, 1969 (1904-1905), p. 280.Google Scholar

3. Sur le baccalauréat, voir Piobetta, J.-B., Le baccalauréat de l'enseignement secondaire, thèse, Paris, 1937.Google Scholar Il s'agit d'un ouvrage qui n'aborde que l'aspect administratif de l'examen : une histoire socioculturelle reste à faire.