page 319 note 1. L'œuvre française en matière d'enseignement au Maroc. Paris, Geuthner, 1928 ; in-8°, 247 p.

page 319 note 2. [La pédagogie, en général, n'est pas du ressort de notre revue. Pourtant nous n'avons pas hésité à publier le compte rendu d'un livre relatif à l'enseigneme t des indigènes, en pays colonial (au sens large du mot), et nous espérons bien récidiver. C'est que la question de l'enseignement indigène n'est pas uniquement, ni même principalement, de nature pédagogique. Pour l'administrateur, question politique — une des plus graves et des plus angoissantes qui soit —, elle offre aux historiens un exemple, particulièrement représentatif, des problèmes nés du rapprochement entre deux civilisations, l'une dominante, l'autre dominée : phénomène du contact qui se place au centre de l'histoire de la colonisation, telle que nous la concevons ici. — Les Direoteurs.]