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Book contents
- Frontmatter
- Contents
- Introduction
- 1 Le français langue seconde, langue de la relation intime, de la relation à soi et à l’autre
- Part I From French as a Language of the Bilingual Netherlands to the ‘Language of Universality’ in a Wider Europe (Sixteenth – Eighteenth Centuries): Du français langue du bilinguisme aux Pays-Bas à la ‘langue de l’universalité’ dans l’Europe élargie (seizième – dix-huitième siècles)
- Part II The Use of French as a Second Language: From Continuity to Geographical Growth (Nineteenth and Twentieth Centuries): De l’utilisation du français langue seconde. De la continuité à l’expansion géographique (dix-neuvième – vingtième siècles)
- Index
7 - Les Souvenirs du jeune Harco Hora Siccama (1854-1858): De l’exercice de style à l’expression de soi
Published online by Cambridge University Press: 12 December 2020
- Frontmatter
- Contents
- Introduction
- 1 Le français langue seconde, langue de la relation intime, de la relation à soi et à l’autre
- Part I From French as a Language of the Bilingual Netherlands to the ‘Language of Universality’ in a Wider Europe (Sixteenth – Eighteenth Centuries): Du français langue du bilinguisme aux Pays-Bas à la ‘langue de l’universalité’ dans l’Europe élargie (seizième – dix-huitième siècles)
- Part II The Use of French as a Second Language: From Continuity to Geographical Growth (Nineteenth and Twentieth Centuries): De l’utilisation du français langue seconde. De la continuité à l’expansion géographique (dix-neuvième – vingtième siècles)
- Index
Summary
Abstract
In the mid-nineteenth century, a young aristocratic Dutch teenager is writing his diary in French, the language of his education. He reflects on his young life as child who lost his mother at an early age, before describing his daily life, learning from his father through travelling in both his homeland and also abroad throughout Europe. Writing such a diary is a (language/linguistic) exercise, a reflection on his education and a way of constructing his identity as a subject who knows, is able to act and has a will. A memory book with a heart, which symbolises the relationship this young man has with the French language in which he is writing.
Keywords: Low Countries, nineteenth century, Hora Siccama, aristocracy, French as a second language, education in French
Le Contexte
Dans l’aristocratie néerlandaise du dix-neuvième siècle, le français est une langue de cohabitation avec le néerlandais et l’anglais et peut-être aussi l’allemand. La famille Hora Siccama, protestante, originaire de Groningue, fait partie de l’élite (haute bourgeoisie liée à la noblesse par mariages) sans être elle-même très fortunée. Otto Willem (1805-1879) est né à Groningue mais grandit à Utrecht, ville dont sa mère Amelia Falck est originaire; son père Harco Hilarius est officier de marine. Otto vient jeune, habiter à La Haye à proximité des milieux politiques et de la Cour. Il épouse en 1841, une jeune fille de la noblesse, Petronella (Pietje) van Capellen qui meurt en 1848 à 34 ans, aux Eaux-Bonnes dans les Pyrénées où elle séjournait pour améliorer sa santé, après avoir mis au monde 3 enfants: Harco Theodorus (1842-1921), Henriette Sarah (1844-1924) qui épouse en 1869 le noble Jan Willem de Constant Rebecque (1841-1893), juriste qui travaillera à la cour de Willem III, enfin Jules né en 1846 et mort en 1848, quelques mois après sa mère. Otto, qui fréquente le milieu de la noblesse patricienne et de la diplomatie grâce à son oncle maternel Anton Reinhard Falck, sera anobli en 1876 recevant le titre de Jonkheer.
Dans cette famille, c’est en français que l’on correspond le plus souvent. Otto l’utilise dans sa correspondance avec sa mère, Amélie, qui dit sa honte de posséder le français mieux que le néerlandais (27 mai 1824, inv. 67); il l’utilise aussi dans ses échanges épistolaires avec son frère à qui il demande de lui pardonner de s’adresser à lui en français (7 mars 1833, inv. 52).
- Type
- Chapter
- Information
- French as Language of Intimacy in the Modern AgeLe français, langue de l'intime à l'époque moderne et contemporaine, pp. 143 - 164Publisher: Amsterdam University PressPrint publication year: 2016