Cette étude analyse tout d'abord les activités sportives dites périscolaires en France et extraescolares en Espagne à partir de leur cadre législatif de l’éducation au niveau national. Sont après identifiées les différentes dynamiques de décentralisation de chaque pays. Cet article interroge ensuite plus précisément leurs divergences en termes de territorialisation de l'action publique. Ainsi, sont analysés le rôle des États dans les jeux d’échelle politique et la participation des partenaires dans la gestion de ces activités à caractère intersectoriel. Ce travail démontre le désengagement des administrations nationales des deux pays dans le pilotage desdites activités. Cela s'explique par des raisons autres que la seule décentralisation. Paradoxalement, la décentralisation avérée n'a pas toujours comme résultat la territorialisation de l’éducation par projet favorisant une meilleure coordination des partenaires. La décentralisation peut d'ailleurs se révéler étonnamment contraignante.

Les modèles de défauts de coordination ont pour objet le fonctionnement effectif des économies lorsque la fonction de coordination est laissée aux agents. Néanmoins, la réalisation des transactions à l'équilibre général et ses conséquences sur la détermination du niveau de l'activité et de l'emploi sont généralement passées sous silence. Dans ce texte, nous précisons le rôle joué par les externalités d'échange en étudiant la réalisation des transactions décentralisées. Nous explorons à cet effet un modèle de prospection monétaire dans lequel les externalités de participation dans les transactions conditionnent la détermination du niveau de l'activité et d'emploi d'équilibre. Les défauts de coordination sont ici liés à des prophéties auto-réalisatrices portant sur la réalisation des transactions. La technologie d'échange engendre trois équilibres inefficaces ordonnés en termes de bien-être. Nous montrons que l'utilisation de la monnaie comme intermédiaire facilite la décision de production et permet de surmonter les problèmes de coordination dans les transactions. Nous analysons l'effet d'un accroissement de la quantité de monnaie sur le niveau de l'activité. Nous discutons enfin de l'intérêt de l'approche retenue au sein de la littérature.